Перейти к содержанию
СОР

СОР «Биосфера, экосистема, популяция» по биологии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Биосфера, экосистема, популяция» по биологии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Биология

Класс: 8

Тема раздела: Биосфера, экосистема, популяция

Общее количество баллов: 10

Цели обучения

  • 8.3.1.1 составлять схему общей структуры экосистем
  • 8.3.1.2 сравнивать водные и наземные экосистемы
  • 8.3.1.4 исследовать различные стратегии выживания организмов
  • 8.3.1.6 описывать типы взаимоотношений между организмами

Задание 1 (3 балла)

Цель: 8.3.1.1 составлять схему общей структуры экосистем

На рисунке представлены основные компоненты экосистемы. Дополните схему, вписав в пустые прямоугольники недостающие элементы (слова/словосочетания). Используйте предложенные понятия: продуценты, консументы, редуценты, абиотические факторы, биотические факторы.

Примечание: в схеме уже даны блоки «Экосистема», «Биоценоз», «Биотоп». Необходимо дописать подблоки.

Экосистема
Биоценоз (живые организмы)

(растения, автотрофы) – 1 балл
(животные, гетеротрофы) – 1 балл
(бактерии, грибы, разрушители) – 1 балл
Биотоп (неживая среда)

(свет, температура, вода, почва и т.д.) – (в данном задании не оценивается, но для полноты схемы)
Критерий оценивания: Обучающийся составляет схему структуры экосистемы, правильно распределяя функциональные группы организмов (продуценты, консументы, редуценты).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.