СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: Биология
КЛАСС: 8
ТЕМА РАЗДЕЛА: 8.3В Движение
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 10
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 8.1.6.2 Изучать химический состав, макро- и микроскопическое строение кости
- 8.1.6.3 Сравнивать типы соединений костей
- 8.1.6.4 Устанавливать связь строения различных типов суставов с их функциями
- 8.1.6.5 Описывать виды мышечной ткани и их функции; 8.1.6.6 Изучать группы мышц человека и строение мышечного волокна
- 8.1.6.7 Называть последствия гиподинамии; 8.1.6.8 Выявлять причины нарушения осанки и развития плоскостопия
- 8.4.4.1 Исследовать биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением
ЗАДАНИЯ
Задание 1. (2 балла)
Изучите рисунок, на котором схематично изображено строение трубчатой кости.
(На месте рисунка в документе будет изображение с подписями: 1. Надкостница, 2. Компактное вещество, 3. Губчатое вещество, 4. Костный мозг)
А) Назовите химические вещества, входящие в состав кости, и их значение для её свойств.
Б) Укажите, какая из обозначенных на рисунке структур (1-4) обеспечивает рост кости в толщину и её регенерацию при переломах. Объясните почему.
Критерии оценивания:
А) 1 балл – правильно названы органические (оссеин) и неорганические (соли кальция и фосфора) вещества и указано их значение (органические – придают упругость и эластичность, неорганические – твёрдость и прочность).
Б) 1 балл – правильно указана структура (1. Надкостница) и дано объяснение (содержит остеогенные клетки, которые делятся, обеспечивая рост и восстановление).