Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Всемирная история
Тема: Возникновение и развитие высшего образования
Класс/Возраст: 11
ФИО ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе научиться сравнивать современные модели высшего образования. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания последовательно, используй предоставленные места для ответов. Будь внимателен и креативен! Общее время на выполнение — 25-30 минут.
Задание 1. Теоретическое сопоставление.
Прочитай определения двух моделей высшего образования. Заполни таблицу, указав по 2 ключевые особенности и 2 преимущества для каждой модели.
Болонская модель: Система, основанная на кредитах (ECTS), состоящая из трех циклов (бакалавриат, магистратура, докторантура), направленная на академическую мобильность и унификацию стандартов в Европе.
Американская модель (Liberal Arts): Система, делающая акцент на широком гуманитарном образовании в первые годы обучения, гибком выборе курсов и формировании критического мышления, с последующей специализацией.
| Критерий сравнения | Болонская модель | Американская модель (Liberal Arts) |
|---|---|---|
| Особенности (2 пункта) | 1. 2. |
1. 2. |
| Преимущества (2 пункта) | 1. 2. |
1. 2. |