Индивидуальный рабочий лист
Социально-бытовая ориентировка · 8 класс
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца): ______________________________
Дата: ______________
📘 Прочитай задания внимательно. Если нужно – попроси помощь. Отвечай чётко, можно писать печатными буквами. Рисуй простым карандашом или ручкой. У тебя всё получится!
1 Читаем и отвечаем
Прочитай рассказ (8 предложений). Потом ответь на вопросы.
В доме и квартире есть разные комнаты. Каждая комната имеет своё назначение. Гостиная нужна для встречи гостей и отдыха семьи. В спальне стоят кровать и шкаф для одежды. Кухня — это место для приготовления еды. В ванной комнате моются и стирают. Коридор соединяет все комнаты. Подсобные помещения: кладовка и гардеробная. В них хранят вещи и продукты.
Вопросы:
- Какая комната нужна для встречи гостей?
- Что стоит в спальне?
- Для чего нужна кухня?
- Какие подсобные помещения названы в рассказе?
2 Соотнеси комнату и предмет
Соедини линией (или напиши номер) — какая мебель/оборудование подходит для каждой комнаты.
| Комната / помещение | Предметы (мебель, оборудование) |
|---|---|
| 1. Гостиная | А. Плита, холодильник, стол |
| 2. Спальня | Б. Ванна, раковина, стиральная машина |
| 3. Кухня | В. Диван, телевизор, журнальный столик |
| 4. Ванная | Г. Кровать, шкаф, тумбочка |
| 5. Прихожая | Д. Вешалка, обувная полка, зеркало |