Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Социально-бытовая ориентировка
Тема: Поведение в транспорте и на дороге. Железнодорожный вокзал.
Класс/Возраст: 8
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Дорогой друг! Сегодня мы будем учиться правильно вести себя на железнодорожном вокзале. Выполни три задания. Внимательно читай вопросы. Если не знаешь ответа, посмотри на картинки-подсказки. Пиши и рисуй прямо в листе. У тебя всё получится!
Задание 1. Найди нужное место на вокзале.
Цель: Ориентироваться в здании железнодорожного вокзала.
Посмотри на план вокзала. Прочитай, куда нужно пойти. Соедини линией название места и его номер на плане.
План железнодорожного вокзала:
Куда ты пойдешь, если тебе нужно:
- Узнать номер поезда и время отправления? Справочная -> Номер на плане:
- Купить билет на поезд? Кассы -> Номер на плане:
- Оставить чемодан на несколько часов? Камера хранения -> Номер на плане:
- Сесть и подождать свой поезд? Зал ожидания -> Номер на плане: