Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Социально-бытовая ориентировка (СБО)
Тема: 7.1. Подготовка и проведение праздника, оформление подарков, сувениров
Класс/Возраст: 8 класс (14-15 лет)
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата выполнения: «____» ________________ 20___ г.
Дорогой друг! Перед тобой три задания. Внимательно прочитай вопросы и инструкции. Выполняй задания по порядку. Пиши и рисуй аккуратно в отведённых местах. Если не знаешь ответ, попробуй подумать или спроси учителя. У тебя всё получится!
Задание 1. "Особые дни: что мы делаем?"
Похороны и поминки — это особые дни, когда люди прощаются с умершим человеком и вспоминают его.
Часть А. Прочитай список. Отметь галочкой (✓) только те действия, которые относятся к похоронам и поминкам.
Подсказка: На похоронах и поминках люди ведут себя тихо и скромно.
Люди собираются в церкви или на кладбище.
Все громко смеются и танцуют.
На поминках накрывают стол с едой, чтобы помянуть умершего.
Дарят яркие воздушные шарики и кричат «Ура!».
Люди молча стоят у гроба, могут положить цветы.
Часть Б. Соедини линией (или напиши рядом цифру) слово из левого столбика с подходящим объяснением из правого.
| 1. Похороны | А. Общая трапеза (обед) после похорон, где вспоминают умершего. |
| 2. Поминки | Б. Церемония прощания и погребения тела умершего человека. |
Мой ответ: 1 — ____ , 2 — ____ .