📘 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Класс: 9
Тема: Подчинительные союзы, их типы. Раздел «Сухопутные страны»
Педагог: ____________________ Школа: ____________________ ФИ ученика: __________________________ Дата: ______________
🧭 Инструкция
Прочитай внимательно! В рабочем листе 5 заданий. Выполняй их по порядку.
Если нужно, используй подсказки и примеры. Ответы записывай чётко, разборчиво.
Ты можешь пользоваться черновиком. Удачи!
🔹 Задание 1. «Вспомни и соедини» (2 балла)
Соедини линией тип подчинительного союза и его значение.
Тип союза:
- 1. Изъяснительный
- 2. Обстоятельственный (причина)
- 3. Определительный
Значение / вопрос:
- А. Указывает на предмет, признак (какой? который?)
- Б. Поясняет содержание (что? будто)
- В. Указывает на причину (почему? потому что)
Запиши ответ парами: 1 — __ , 2 — __ , 3 — __ .
💡 Пример: «Я знаю, что Монголия — сухопутная страна» — союз «что» (изъяснительный).
🔹 Задание 2. «Найди союз и определи тип» (2 балла)
Прочитай предложения о сухопутных странах. Подчеркни подчинительный союз одной линией. Напиши его тип (изъяснительный, обстоятельственный, определительный).
1. Узбекистан развивает транспорт, потому что у него нет выхода к морю.
Тип союза: _________________________
2. Сообщают, что Казахстан — крупнейшая сухопутная страна в мире.
Тип союза: _________________________
3. Монголия, которая не имеет портов, активно сотрудничает с соседями.
Тип союза: _________________________