Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Тема: Научные открытия и технологии. Омонимичные части речи. Термины.
ФИ ученика: Дата:
Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. Внимательно читай теорию и примеры. Используй научные термины (например: эволюция, технология, открытие, наночастицы). В заданиях 4 и 5 пиши развёрнутые ответы. Если нужно, пользуйся черновиком. Удачи! 🔬
Задание 1. Пошаговое правило: как не путать омонимы Теория + практика
📘 Омонимичные части речи: самостоятельные и служебные
Важно: Слова звучат одинаково, но пишутся по-разному и являются разными частями речи.
| Служебная часть (пиши слитно) | Самостоятельная + частица (пиши раздельно) | Лайфхак (проверка) |
|---|---|---|
| чтобы (союз) — Я пришёл, чтобы помочь. |
что бы (местоим. + бы) — Что бы ты выбрал? |
Можно убрать/переставить бы? → раздельно. |
| также (союз = и) — Он также участвовал. |
так же (наречие + же) — Он сделал так же, как я. |
Нельзя убрать же? → слитно. Можно? → раздельно. |
| зато (союз = но) — Дорого, зато качественно. |
за то (предлог + местоим.) — Спрятался за то дерево. |
Замени на но? → слитно. Укажи на предмет? → раздельно. |
🔁 Проверь себя: Вставь пропущенные буквы, выбери слитное или раздельное написание.
- Что(бы) ни случилось, сохраняй спокойствие. →
- Мы пришли, что(бы) обсудить открытие. →
- Он так(же) интересуется нанотехнологиями. →
- Ты поступил так(же), как и другие учёные. →
- Мы взяли не ту книгу, за(то) очень полезную. →
Запиши ответы в линию (слитно или раздельно). Пример: раздельно