Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Класс: 8
Дата: _____________
Ученик(ца): ______________________________
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Тема: Дети — мира нежные загадки. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах. Обособленные обстоятельства, выраженные существительным с предлогом.
Цель урока: научиться находить и правильно оформлять на письме обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами, а также понимать основную информацию текста, извлекая явную и скрытую информацию.
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Ответы записывай чётко и разборчиво. Если нужно подчеркнуть или выделить — используй карандаш или ручку. В конце проверь себя по критериям.
Задание 1. Работа с текстом (индивидуально)
Источник: Учебник, стр. 14, упр. 2 (отрывок из романа М. Ауэзова «Путь Абая»).
Прочитай отрывок ещё раз. Как изменился Абай в тринадцать лет? Выпиши два предложения, в которых есть обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами (например, несмотря на, благодаря, вопреки, ввиду, по причине и т.п.). Если в отрывке таких нет, подумай, какие обстоятельства можно было бы обособить, и запиши один пример, преобразовав предложение.