Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Герои Великой Отечественной войны. Обстоятельства с функцией присоединения
Класс: 7
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика:
Здравствуй! Сегодня ты будешь работать с текстами о героях войны. Твои задачи:
- Внимательно прочитай каждое задание.
- Выполняй задания по порядку.
- Пиши разборчиво в отведённых местах.
- Если задание кажется сложным, посмотри на подсказку в рамке «Опора».
- Не торопись. У тебя всё получится!
Цель твоей работы: научиться находить и использовать особые обстоятельства в предложениях, сравнивать разные тексты и создавать свой текст о подвиге.
Задание 1. Найди и выдели.
Прочитай текст. Найди в нём предложения с обособленными обстоятельствами. Спиши эти предложения, правильно расставляя знаки препинания. Подчеркни обособленные обстоятельства одной чертой.
Опора: Обособленное обстоятельство — это второстепенный член предложения, который выделяется запятыми (или тире). Часто отвечает на вопросы «как?», «когда?», «несмотря на что?». Может быть выражено деепричастием или существительным с предлогом. Пример: «Солдаты шли вперёд, преодолевая усталость».
Текст:
Лётчик Алексей Маресьев был сбит в воздушном бою. Раненый в обе ноги он 18 дней полз к своим. Преодолевая невероятную боль и голод. Он не сдавался. Вернувшись в строй с протезами Маресьев сбил ещё несколько вражеских самолётов. Его сила духа поражала всех. И даже после войны.
1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________