Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Перифраз, инверсия
Класс: 6 класс
ФИ ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Дорогой друг! В этом листе тебя ждут три задания, которые помогут научиться находить в тексте инверсию и перифраз, а также определять главные и второстепенные члены предложения. Внимательно читай формулировки заданий. Пиши разборчиво. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретическая разминка.
Прочитай определения и заполни пропуски в таблице.
| Термин | Определение | Пример |
|---|---|---|
| Перифраз (перифраза) | Это ______________________________________________________ ______________________________________________________ |
Вместо "лев" сказать "царь зверей". |
| Инверсия | Это ______________________________________________________ ______________________________________________________ |
"Белеет парус одинокий" вместо "Одинокий парус белеет". |
Вопрос: Как связаны между собой умение находить главные члены предложения и определение инверсии? Ответ поясни.