Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Перефраз, инверсия, фразеологизмы
Класс/Возраст: 6 класс
Фамилия, Имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика
Дорогой друг! Этот рабочий лист поможет тебе научиться находить и отличать друг от друга такие интересные языковые явления, как перефраз, инверсия и фразеологизмы. Внимательно прочитай задания. Выполняй их по порядку. Не торопись, будь внимателен. Для ответов используй отведённое место. Удачи!
Задание 1. Теоретический разминка
Прочитай определения. Впиши в таблицу название термина (перефраз, инверсия, фразеологизм), которое соответствует каждому определению.
| № | Определение | Термин |
|---|---|---|
| 1. | Устойчивое, неделимое сочетание слов, значение которого не складывается из значений отдельных слов. | |
| 2. | Замена слова или словосочетания описательным выражением, указывающим на характерный признак предмета или лица. | |
| 3. | Нарушение обычного (прямого) порядка слов в предложении с целью усиления выразительности речи. |