Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Конституция Республики Казахстан о правах и свободах человека. Способы словообразования.
Класс/Возраст: 10
ФИ ученика: _______________________________________ Дата: ________________
Инструкция: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно, вдумчиво и аккуратно. Пиши разборчиво. Для выполнения заданий тебе может понадобиться текст Конституции РК (глава 2) и знания по теме «Словообразование».
Задание 1. Анализ стиля и жанра (2 балла).
Прочитай два текстовых фрагмента. Определи, к какому стилю и жанру относится каждый из них. Обоснуй свой ответ, указав по 2 характерных признака для каждого фрагмента.
Фрагмент А. «Каждый имеет право на свободу совести. Никто не должен подвергаться какой-либо дискриминации по мотивам происхождения, социального, должностного и имущественного положения, пола, расы, национальности, языка, отношения к религии, убеждений, места жительства или по любым иным обстоятельствам.»
Фрагмент Б. «Путешествуя по просторам Казахстана, не перестаёшь удивляться контрастам этой земли. Вот вы едете по выжженной солнцем степи, где воздух дрожит от зноя, а уже через несколько часов перед вами встают заснеженные вершины Алматы, дышащие прохладой и величием. Эти встречи с разной природой в рамках одной поездки заставляют задуматься о многом...»
Ответ:
Фрагмент А. Стиль: ________________. Жанр: ________________.
Признаки: 1) ________________________________________________________
2) ________________________________________________________
Фрагмент Б. Стиль: ________________. Жанр: ________________.
Признаки: 1) ________________________________________________________
2) ________________________________________________________