📘 Индивидуальный рабочий лист
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Рассказ «День, когда рухнул мир»
Образы героев: от мира детства к миру взрослых
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 11
ФИ ученика: ______________________________
Дата: ______________
📌 Инструкция: Выполни 5 заданий рабочего листа. Внимательно читай формулировки. Отвечай развёрнуто, используй краткие прилагательные и страдательные причастия (краткая форма) там, где это указано. Старайся показать понимание скрытого смысла рассказа и позиции автора. Максимальная сумма — 10 баллов. Удачи!
Задание 1 [макс. 2 балла]
Прочитай два микровысказывания о героях рассказа. Определи, в каком из них выражена позиция автора (скрытый смысл), а в каком — только внешнее описание. Обведи букву верного варианта. Затем запиши одну краткую форму прилагательного или страдательного причастия (например, искренен, разрушен, понятна), которая характеризует состояние героя в момент «крушения мира».
- А. «Мальчик испуганно смотрел на треснувшую стену, его глаза были широко открыты.»
- Б. «Ребёнок вдруг осознал: привычный мир хрупок и ненадёжен; вера в безопасность навсегда утрачена.»
Верный вариант (обведи): А / Б
Краткая форма (прилагательное / причастие): ___________________________
Почему эта форма отражает скрытый смысл?