Индивидуальный рабочий лист
Русская литература, 9 класс
Тема: Красивые признания П. Васильева. Своеобразие любовной лирики
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________ Дата: ______________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их последовательно, используя текст стихотворений П. Васильева. Свои мысли записывай разборчиво и полно. При необходимости отмечай цитаты, которые помогут аргументировать ответ. Удачи!
1 Теоретический вопрос
Что, по твоему мнению, составляет своеобразие любовной лирики Павла Васильева? Назови две характерные особенности (темы, образы, настроения, язык). Приведи краткие примеры из известных тебе стихотворений поэта.
2 Анализ цитаты
Прочитай фрагмент стихотворения П. Васильева:
«Я тебя целовал. И в глаза твои глядел,
Словно в полую воду глубоких озёр.»
Задание: Как ты понимаешь эти строки? Какое чувство передаёт поэт? Какие художественные средства (сравнения, метафоры, эпитеты) использует автор? Дай развёрнутый ответ (3–5 предложений).
3 Поиск и выразительное чтение
Найди в любом стихотворении П. Васильева одну цитату (4–8 строк), которая, на твой взгляд, наиболее ярко отражает тему «красивого признания» в любви. Выпиши её дословно. Затем письменно объясни, почему ты выбрал именно этот фрагмент (2–3 аргумента).
4 Творческое задание: «Признание от имени героя»
Представь, что ты — лирический герой стихотворений Васильева. Напиши небольшое признание в любви (4–6 строк) в стиле поэта: используй яркие сравнения, образы природы, экспрессивные детали.
5 Критическое осмысление и отношение
Согласен ли ты с утверждением: «Любовная лирика Васильева — это не только нежность, но и драма, тревога»? Приведи один аргумент «за» или «против», опираясь на конкретные строки из стихотворений поэта. Вырази своё отношение к прочитанному.