Индивидуальный рабочий лист
Русская литература, 8 класс
Тема: Ч. Айтматов «Красное яблоко»: тонкая восприимчивость детской души
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца): _______________________________ Дата: __________________
Инструкция: Внимательно прочитай задания. Отвечай развёрнуто, опираясь на текст рассказа «Красное яблоко». Характеризуй героев (отца, мать, дочь), их поступки, мотивы и значение имён. В заданиях со знаком * нужно отстоять свою точку зрения, используя аргументы из произведения. Места для ответов отмечены пунктиром.
1 Восстанови последовательность 0,5 б.
Расположи события в хронологическом порядке (укажи цифры от 1 до 4):
__ отец обещает привезти красное яблоко
__ дочь ждёт отца с яблоком, но он не приходит
__ отец возвращается домой и видит спящую дочь
__ мать утешает дочь и объясняет поступок отца
Запиши последовательность цифр: ______________
2 Имя и характер 1 б.
Имя главной героини-девочки в рассказе — Айнура. Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это имя? Какое значение оно может иметь (в переводе с тюркского «ай» — луна, «нур» — луч, свет)? Свяжи с образом девочки.
3 Характеристика отца (таблица) 1,5 б.
Заполни таблицу: укажи черты характера отца и подтверди их цитатами или описанием поступков (не менее 2-х).
| Черта характера | Подтверждение из текста / поступок |
|---|---|
| 1. | |
| 2. |
4 Мотивы поступков матери 1 б.
Мать девочки не стала ругать отца при дочери, а позже объяснила его поведение. Какие мотивы двигали матерью? Выбери верные варианты (может быть несколько):