🌿 Индивидуальный рабочий лист
Русская литература, 10 класс Тема: Роль пейзажа в романе «Война и мир»
Ученик(ца):
Дата:
🎯 Цель урока: Анализировать пейзажные фрагменты романа, выявлять художественные средства и их роль в раскрытии образов; сравнивать словесный пейзаж с произведениями живописи/музыки, оценивать эмоциональное воздействие.
📌 Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. Ответы записывай чётко, разборчиво, в отведённых полях. При необходимости используй черновик. Максимальный общий балл — 10. Удачи!
Задание 1 · 2 балла
🔍 Теоретическая разминка: средства выразительности
Прочитай фрагмент из описания дуба (том 2, часть 3, глава 1): «Стоял дуб, весь преображённый, раскинувшись шатром сочной, тёмной зелени…»
Вопрос: Какие изобразительные средства (метафора, эпитет, сравнение, олицетворение) использует Толстой? Выпиши 2 примера и укажи их название. Объясни, как они помогают понять состояние князя Андрея.
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
Объяснение: _________________________________________________