📖 Индивидуальный рабочий лист
Русская литература · 10 класс
ФИ ученика: Дата:
Дорогой десятиклассник! Выполни 5 заданий по теме «Пьер Безухов. Андрей Болконский и небо Аустерлица. Мир природы в романе». Внимательно читай формулировки, отмечай ответы в отведённых полях. Максимальная сумма — 10 баллов. Желаю вдохновения!
1 Роль эпизода «Небо Аустерлица» 2 балла
Прочитай фрагмент: «…над ним не было ничего, кроме неба, — высокого неба, не ясного, но все равно неизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками. “Как тихо, спокойно и торжественно… — думал князь Андрей, — совсем не так, как я бежал…»
1.1. Объясни, почему этот эпизод считается ключевым для понимания внутреннего перелома Андрея Болконского. Какую роль он играет в композиции романа? (1 балл)
1.2. Как образ «высокого неба» связан с идейно-тематическим замыслом Толстого (тема пути, истинных ценностей)? (1 балл)
2 Пьер Безухов: поиск себя 2 балла
2.1. Назови не менее двух ключевых эпизодов (кроме дуэли и встречи с масонами), в которых раскрывается духовная эволюция Пьера. Кратко укажи, как они характеризуют героя. (1 балл)
2.2. Сравни Пьера и Андрея в начале романа. Заполни таблицу (укажи по одному существенному отличию в мировоззрении). (1 балл)
| Герой | Отношение к светскому обществу / славе |
|---|---|
| Князь Андрей | |
| Пьер Безухов |
3 Природа в живописи и слове 2 балла
Вспомни пейзажи И. Левитана («Над вечным покоем», «Тишина») или картину «Небо Аустерлица» (иллюстрации к роману).
3.1. Найди одно сходство и одно различие в изображении неба/природы у Толстого (словесный пейзаж) и в выбранном произведении живописи. Как это влияет на эмоциональное восприятие? (1 балл)
3.2. Оцени степень эмоционального воздействия: какой из двух образов (литературный или живописный) кажется тебе более пронзительным? Почему? (1 балл)
4 Дуб и небо: мир природы в романе 2 балла