📘 Индивидуальный рабочий лист
Литература, 10 класс
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца) __________________________
Дата _________________
Пушкинская эпоха в романе. Роман как «энциклопедия русской жизни»
🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий рабочего листа. В заданиях 1, 2, 3, 5 работай индивидуально. Задание 4 выполняется в группе (обведи/запиши результат после обсуждения). Внимательно читай формулировки. Ответы записывай в отведённые поля. Максимум — 10 баллов. Удачи!
🤝 Элемент групповой работы: задание 4 обсуждается в мини-группе (2–4 человека). Ответ формулируешь самостоятельно, но с опорой на коллективное обсуждение.
1
Терминологический конструктор
2 балла
Цель: 10.1.1 понимать термины: золотой век, онегинская строфа, роман в стихах, психологизм.
Соотнеси термин и его определение (напиши букву рядом с цифрой). Один термин лишний.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Золотой век | А. Строфа из 14 строк с тремя видами рифмовки, созданная специально для романа. |
| 2. Онегинская строфа | Б. Период расцвета русской литературы и искусства (первые десятилетия XIX века). |
| 3. Роман в стихах | В. Художественный метод, направленный на глубокое изображение внутреннего мира персонажа. |
| 4. Психологизм | Г. Лиро-эпическое произведение большого объёма, написанное стихами, с повествовательным сюжетом. |
| 5. Мотив | Д. Устойчивый смысловой элемент текста, повторяющийся образ или тема. |
✏️ Запиши соответствия: 1 — ____, 2 — ____, 3 — ____, 4 — ____. Лишний термин (назови): ____________________
2
Цитатный портрет эпохи
2 балла
Цель: 10.1.3 / 10.2.8 находить цитаты, связанные с авторской позицией; анализировать изобразительные средства.