ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ
| Предмет: | Русская литература |
| Тема: | Федор Михайлович Достоевский. Философия Ф.М. Достоевского. |
| Класс/Возраст: | 10 |
| ФИ ученика: | _______________________________________ |
| Дата: | _______________________ |
📋 ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧЕНИКА
Внимательно прочитай каждое задание. Всего 4 задания. Выполняй их по порядку. Для ответов используй отведённое место или чистые листы. Если нужно нарисовать схему или таблицу, сделай это аккуратно. Задания проверяют твоё понимание литературных терминов и умение анализировать идеи и героев произведений Достоевского. Не торопись, думай.
🎯 Последовательность работы:
1. Задание 1 (Термины) → 2. Задание 2 (Сравнение) → 3. Задание 3 (Формула) → 4. Задание 4 (Буктрейлер)
ЗАДАНИЕ 1. Литературный словарь.
Цель: проверить понимание ключевых литературных терминов.
Задание: Соедини термин из левого столбца с его правильным определением из правого. Линию можно нарисовать карандашом.
🔗 Пример: Роман — большое повествовательное произведение.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Золотой век | A. Повторяющийся образ, деталь или ситуация, несущая важный смысл в произведении. |
| 2. Онегинская строфа | B. Роман, охватывающий целую эпоху в жизни народа, с большим количеством персонажей и событий. |
| 3. Мотив | C. Период расцвета русской литературы в первой половине XIX века. |
| 4. Роман-эпопея | D. Изображение внутреннего мира героя, его мыслей, чувств, переживаний. |
| 5. Роман в стихах | E. Последовательность событий в произведении в их хронологическом порядке. |
| 6. Психологизм | F. Строфа из 14 строк, созданная А.С. Пушкиным для романа "Евгений Онегин". |
| 7. Фабула | G. Крупное повествовательное произведение, написанное стихами. |
Место для ответа (можно перечислить пары цифра-буква):
1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____ 6. ____ 7. ____