Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «В.Бианки. „Музыкант» по развитию речи, 6 класс

Рабочий лист по развитию речи для 6 класса по теме «В.Бианки. „Музыкант». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Развитие речи
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: Развитие речи

Тема: В.Бианки. «Музыкант»

Класс: 6

Фамилия, имя ученика: _______________________________________

Дата: _________________________

Инструкция для ученика

Дорогой друг! Прочитай рассказ Виталия Бианки «Музыкант». Внимательно выполни все задания. Отвечай на вопросы полными предложениями, используя слова из вопроса. Пиши разборчиво. Желаю успеха!

1 Вопросы на понимание текста

Прочитай вопросы и дай на них полные ответы, начиная ответ со слов вопроса.

  1. Кто является главным героем рассказа «Музыкант»?

  2. Что делал старик, чтобы поймать медведя?

  3. На каком инструменте играл старик?

  4. Почему медведь не ушёл в лес, услышав музыку?

2 Характеристика героев

Заполни таблицу, используя подсказки в вопросах. Впиши качества героев и подтверди их словами или поступками из текста.

Герой Какое у него было увлечение/особенность? (Например: любил музыку) Как это проявлялось в рассказе? (Приведи пример)
Старик (бывший солдат)

Медведь

3 Определение основной мысли

Прочитай утверждения о главной мысли рассказа. Выбери один вариант, который, по твоему мнению, наиболее точно отражает идею произведения. Обведи букву правильного ответа. В пустых строках объясни свой выбор, начав со слов: «Я считаю, что основная мысль рассказа заключается в том, что...»

Варианты:

а) Охота — это опасное, но увлекательное занятие.
б) Искусство (музыка) обладает огромной силой и может тронуть даже сердце дикого зверя.
в) Медведи — очень умные и любопытные животные.
г) Нужно всегда быть осторожным в лесу.

Мой выбор: _____

Моё объяснение:

4 Творческое задание «Диалог»

Представь, что ты можешь задать один вопрос старику и один вопрос медведю после событий рассказа. Напиши, какие вопросы ты бы им задал и как, по твоему мнению, они могли бы ответить. Отвечай полными предложениями.

Вопрос старику: ________________________________________________________________
Предполагаемый ответ старика:

Вопрос медведю: _________________________________________________________________
Предполагаемый ответ медведя (можно представить, о чём он думал):

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.