🧩 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Психология
Тема: Развитие пространственной ориентировки
Класс/Возраст: 9 Б класс Струкова Анжелика Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца): ____________________________ Дата: _________________
🎯 Цель урока: Я учусь использовать слова «слева», «справа», «далеко», «близко», «между», называть, где находится предмет, определять время по календарю и описывать события по порядку.
⭐ Привет, Анжелика! В каждом задании внимательно смотри на картинки и отвечай. Если нужно — обведи, подчеркни или напиши коротко. Ты справишься!
🔹 Задание 1. Где находится? (координаты) 2 балла
Посмотри на рисунок. Ответь на вопросы словами: слева, справа, между, далеко, близко.
1) Где находится солнце? (справа/слева)
2) Где растёт дерево? (между домом и забором / слева от дома)
3) Что находится между домом и деревом?
4) Забор от дома находится далеко или близко?
🔹 Задание 2. Далеко или близко? 2 балла
Посмотри на дорожку. Кто из зверят ближе к домику? Кто дальше? Обведи или подчеркни.
1) Кто ближе всех к домику? (обведи)
2) Кто дальше всех от домика?
3) Кто находится между котом и зайкой?
🔹 Задание 3. Календарь: дни рождения и праздники 2 балла
Посмотри на календарь. Найди даты и напиши.