Индивидуальный рабочий лист
Психология
| Тема | Развитие тактильно-двигательного восприятия |
| Класс / Ученик | 5 "Б" класс Судник Карина |
| Педагог | ____________________ |
| Школа | ____________________ |
ФИ ученика: ______________________________ Дата: ______________
Инструкция для ученика: Привет, Карина! Сегодня мы будем учиться узнавать предметы руками, не подглядывая. Все задания помогут твоим пальчикам стать внимательными и умными. Читай задание, рассматривай картинки и выполняй. Если нужно — попроси взрослого прочитать вслух. У тебя всё получится!
1. Посмотри на картинки. Какие предметы можно узнать руками (на ощупь)? Обведи их в кружок.🧸 Мягкая игрушка ⚽ Мяч 📖 Книга 🍎 Яблоко 🖼️ Картина на стене
(обведи нужные картинки)
2. Соедини линией предмет и его описание (какой он на ощупь).🧊 Кубик льда 🐱 Кошка (шерсть) 🧱 Кирпич
— «холодный, гладкий» — «пушистый, мягкий» — «твёрдый, шершавый»
(соедини стрелочками)
3. Рассмотри картинки. Какой предмет самый колючий на ощупь? Подчеркни его.🌵 Кактус 🧽 Губка 🧶 Клубок ниток 🪶 Подушка
(подчеркни картинку)
4. Представь, что ты трогаешь эти предметы. Напиши или нарисуй, какой каждый из них на ощупь. 🧊 Стеклянный шарик