ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ
| Предмет: Развитие речи | Класс/Возраст: 5 класс |
| Тема урока: Восстановление деформированного текста | |
| Фамилия, имя ученика: ___________________________ | Дата: _________________ |
📝 Дорогой друг!
Сегодня мы будем работать с текстом. Прочитай внимательно задание в каждом блоке. Не торопись. Если что-то непонятно, подними руку и спроси учителя. У тебя всё получится!
Порядок работы: Выполняй задания по порядку с 1 по 5.
Задание 1. Разминка «О чём текст?»Прочитай слова. Они все из одного текста. Подумай и ответь на вопрос:
друг, помощь, беда, вместе, собака
Как ты думаешь, о чём будет текст? Выбери один вариант ответа и отметь его галочкой (✓).
О путешествии на море.
О дружбе и взаимопомощи.
О том, как готовить обед.
💡 Подсказка: Посмотри на картинку. Она подскажет тему.
[Рисунок: Два друга помогают друг другу]
Задание 2. Собери текст-пазлПредложения перепутались. Внимательно прочитай каждое предложение. Подумай, какое было первым, какое вторым и т.д.
Шаг 1. Пронумеруй предложения в правильном порядке. Поставь цифры от 1 до 5 в квадратиках.
| [ ] | Он позвал на помощь своего друга Петю. |
| [ ] | Вместе они вытащили щенка из ямы. |
| [ ] | В саду у забора он нашёл маленького щенка. |
| [ ] | Щенок не мог выбраться и скулил. |
| [ ] | Ваня гулял во дворе. |
Шаг 2. Теперь запиши восстановленный текст в правильном порядке на строчках ниже. Пиши аккуратно.