Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Развитие речи
Тема: Восклицательное предложение
Класс/Возраст: 5
| Фамилия, Имя: _________________________ | Дата: _________________________ |
📋 Как работать с листом:
1. Внимательно прочитай задание.
2. Посмотри на пример.
3. Выполни задание. Пиши или рисуй прямо в листе.
4. Не торопись. Если не понял — попроси помощи.
Задание 1. «Угадай настроение»Прочитай каждое предложение про себя. Какое чувство оно выражает? Соедини стрелкой предложение с подходящим смайликом.
Подсказка: Восклицательное предложение звучит сильно, с чувством!| Предложение | Настроение (смайлик) |
|---|---|
| 1. Ура, завтра каникулы! | 😢 Грусть |
| 2. Я потерял свою любимую игрушку. | 🎉 Радость |
| 3. Какой красивый закат! | 😠 Злость |
| 4. Немедленно убери за собой! | 😲 Удивление |
| 5. Ой, кто это там шумит. | 😐 Спокойствие |
Место для ответа (нарисуй стрелки):
Задание 2. «Поставь знак!»
В конце каждого предложения не хватает знака. Поставь правильный знак: точку (.) или восклицательный знак (!).
Помни: Восклицательный знак ставится, если предложение выражает сильное чувство (радость, злость, удивление, приказ).- Сегодня я получил пятёрку
- Кошка сидит на окне
- Какой же ты невнимательный
- Мама купила хлеб
- Стой, там опасность
Прочитай предложения. Какие из них восклицательные, а какие нет? Запиши номера предложений в нужную колонку таблицы.