📘 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Литература
Класс: 9
Тема: Итоговая викторина (Чехов, Лесков)
Дата: ____________
ФИ ученика:
🧠 Инструкция для тебя: В этом листе 5 заданий. Внимательно читай формулировки. Ты будешь анализировать средства выразительности (эпитеты, метафоры, антитезы, градацию и другие приёмы) из рассказов Чехова «Человек в футляре», «Ионыч», «Попрыгунья» и Лескова «Жемчужное ожерелье». Старайся отвечать развёрнуто, но чётко. Удачи! ✨
Задание 1 · 2 балла 🔍 Теоретическая разминка
1.1. Соедини термин и его определение (запиши номер термина и букву):
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Антитеза | А. Преувеличение свойств предмета для усиления выразительности |
| 2. Градация | Б. Расположение слов/выражений по нарастанию или убыванию смысла |
| 3. Перифраз | В. Противопоставление образов, понятий, характеров |
| 4. Гипербола | Г. Описательный оборот, заменяющий прямое название |
Ответ запиши ниже:
1 — ____ , 2 — ____ , 3 — ____ , 4 — ____
1.2. Приведи по одному примеру антитезы и градации из рассказов Чехова или Лескова (укажи автора и название).
Антитеза: _________________________________________________
Градация: _________________________________________________