Индивидуальный рабочий лист
Предмет: литература
Тема: Контраст как основное средство характеристики героев
Класс/Возраст: 9
ФИ ученика: _________________________ Дата: _________________________
Инструкция для ученика
Выполните все задания последовательно. Внимательно читайте формулировки. Для ответов используйте предоставленное пространство. При выполнении заданий опирайтесь на изученные произведения (например, "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова, "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского или другие эпические произведения по выбору учителя).
Задания
Задание 1. Теоретическое понимание контраста
Дайте определение литературному приему "контраст" и объясните, как он помогает в характеристике героев эпического произведения.