Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Литература
Тема: Повесть Л.Н. Толстого "Кавказский пленник" и фильм (1975 г.) режиссёра Саванели "Кавказский пленник"
Класс/Возраст: 6 класс (12-13 лет)
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
📝 Прочитай внимательно! Перед тобой 5 заданий, которые помогут сравнить повесть Льва Толстого и её экранизацию. Внимательно прочитай каждое задание. Пиши развёрнуто, обосновывай своё мнение. Для выполнения заданий тебе понадобятся знания текста повести и просмотренного фильма.
1 Ключевые сцены: совпадения и различия
Вспомни сюжет. Заполни таблицу, указав, как представлены ключевые сцены в повести и в фильме. Опиши кратко (1-2 предложения) основное отличие или сходство для каждой сцены.
| Ключевая сцена | В повести (текст Л. Толстого) | В фильме (экранизация 1975 г.) |
|---|---|---|
| Пленение Жилина и Костылина | ||
| Первая встреча с Диной | ||
| Побег Жилина и Костылина | ||
| Спасение Жилина Диной |
2 Характеры героев: книга vs экран
Как, по-твоему, режиссёр фильма передал характеры главных героев? Сравни, совпадает ли экранный образ с тем, каким ты представлял героя, читая повесть. Заполни пропуски.
Жилин. В книге он: ________________________________________________________
В фильме актёр (Георгий Кавтарадзе) показывает его как: ________________________________________
Моё впечатление: образ в фильме (полностью совпал / частично совпал / не совпал) с моим читательским, потому что...
Дина. В книге она: ________________________________________________________
В фильме актриса (Дареджан Хинтибидзе) показывает её как: ______________________________________
Моё впечатление: образ в фильме (полностью совпал / частично совпал / не совпал) с моим читательским, потому что...
3 "Камера" писателя и камера оператора
Писатель словами, а режиссёр кадром могут акцентировать внимание на важных деталях. Приведи по одному яркому примеру.
- Деталь в повести, которая сильно запомнилась тебе при чтении (например, описание сакли, куклы, ног Жилина). Опиши её и объясни, зачем, по-твоему, Толстой её подробно описал.
- Кадр в фильме, который тебя поразил (пейзаж, лицо героя, предмет). Опиши его и предположи, какую мысль или чувство хотел передать режиссёр с помощью этого визуального образа.
Что сильнее воздействовало на тебя — словесное описание Толстого или визуальный образ фильма? Почему?
4 Что добавил или убрал режиссёр?
Экранизация редко бывает абсолютно точной. Вспомни, есть ли в фильме сцены или персонажи, которых нет в повести? Или наоборот, чего-то важного из книги нет в фильме? Приведи по одному примеру для каждого случая и попробуй объяснить, зачем режиссёр это сделал.
В фильме есть, а в книге нет:
В книге есть, а в фильме нет (или показано очень кратко):
5 Главная мысль: одна на двоих?
Как ты думаешь, основная идея (главная мысль) повести и фильма одинаковая или разная? Сформулируй её своими словами для книги и для фильма. Сделай итоговый вывод.
Главная мысль повести Л. Толстого, на мой взгляд:
Главная мысль фильма Саванели, на мой взгляд:
Мой вывод: Фильм 1975 года (удачно / не совсем удачно / неудачно) передаёт идеи повести Толстого, потому что...
Максимальный балл за работу: 10