Индивидуальный рабочий лист Глобальные компетенции · 10 класс
ФИ ученика:
Дата:
🧠 Искусственный интеллект: помогает человечеству или мешает?
Урок-дискуссия «Суд над искусственным интеллектом». Развиваем критическое мышление, учимся аргументировать и принимать взвешенные решения.
🧭 Инструкция для работы: Выполни 5 заданий по порядку. В каждом задании чётко формулируй свои мысли, используй факты и логику. Задания помогут тебе разобраться в сложной роли ИИ в жизни человека и общества. Удачи в «судебном заседании»!
🔍 Задание 1. «Суд начался: факт или вымысел?» 1 балл
Легенда: «2045 год. Международный трибунал решает судьбу Искусственного Интеллекта. Организатор случайно написал, что ИИ был создан в 2020 году компанией Apple.»
Вопрос: Какая историческая неточность допущена в легенде? Запиши правильный факт из истории ИИ.
Твой ответ:
💬 Задание 2. «ИИ вокруг нас: польза или риск?» 2 балла
Перед тобой 8 сфер, где ИИ уже активно используется. Распредели их в таблице: «Помогает» (польза) или «Опасен» (риск). Каждую сферу можно указать только один раз. В каждой колонке должно быть по 4 сферы.
Сферы: медицина, образование, экология, безопасность, дипфейки, зависимость от технологий, потеря профессий, кибербуллинг.
| ✅ ИИ помогает (польза) | ⚠️ ИИ может быть опасен (риск) |
|---|---|
| 1. ___________________________ 2. ___________________________ 3. ___________________________ 4. ___________________________ |
1. ___________________________ 2. ___________________________ 3. ___________________________ 4. ___________________________ |
⚖️ Задание 3. «Судебные аргументы» 3 балла
Ролевая игра. Твоя группа — ________________________________ (впиши свою роль: Судьи / Обвинители / Адвокаты / Эксперты / Журналисты / Присяжные).
Запиши два сильных аргумента (или ключевых факта), которые твоя группа будет использовать в «суде». Один аргумент — в поддержку твоей позиции, второй — как контраргумент оппонентам.
Аргумент 1 (мой/нашей группы):
Аргумент 2 (контраргумент):
Слова-помощники: «ИИ способен...», «Данные показывают, что...», «Риск заключается в...», «Без ИИ мы не сможем...».