📐 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Геометрия
Класс / возраст: 10
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ____________________________ Дата: _________
🧭 Инструкция для ученика
Ты выполняешь 5 заданий по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».
• В каждом задании нужно обязательно записывать ответ.
• Если нужно — пользуйся черновиком и подсказками (они есть в некоторых заданиях).
• Внимательно читай каждую часть задания.
• Все дроби записывай чётко, используй образец: 23 (это 2/3).
• Желаю успехов!
🔹 Задание 1. Вспоминаем правило (2 балла)
Прочитай внимательно. Чтобы сложить или вычесть смешанные числа, удобно перевести их в неправильные дроби, выполнить действие, а потом выделить целую часть.
📌 Образец: 34 + 12 = 34 + 24 = 54 = 1 14
Вычисли. Запиши ответ в виде смешанного числа.
а) 2 13 + 1 16 = _________________________________
б) 4 35 – 2 110 = _________________________________
Место для вычислений и ответа
🔹 Задание 2. Найди ошибку (2 балла)
Ученик решал пример: 3 12 + 1 23 = 4 35
👀 Проверь. Если есть ошибка, запиши верный ответ. Если ошибки нет, напиши «Верно».
💡 Подсказка: переведи каждое смешанное число в неправильную дробь, приведи к общему знаменателю, выполни сложение.
Твой ответ и исправление
🔹 Задание 3. Решаем задачу (2 балла)
Прочитай задачу: Для ремонта двух комнат купили 4 38 м линолеума. На первую комнату потратили 2 14 м. Сколько метров линолеума осталось для второй комнаты?
- Запиши краткое условие.
- Составь выражение.
- Выполни вычитание. Ответ запиши в виде смешанного числа.
Условие, решение, ответ
🔹 Задание 4. Тренируемся с переходом через единицу (2 балла)
Вычисли. Обрати внимание: может потребоваться «занять» единицу у целой части.
1) 5 – 2 37 = _________________________________
2) 6 14 – 3 38 = _________________________________
📌 Образец: 4 – 1 25 = 3 55 – 1 25 = 2 35