Индивидуальный рабочий лист
География, 10 класс
Тема: Сравнительно-географический метод исследований
| ФИО педагога | ____________________ |
| Школа | ____________________ |
| ФИ ученика | _____________________________ |
| Дата | _____________________________ |
Инструкция для ученика:
Внимательно прочитай каждое задание. Ответы записывай чётко и разборчиво. Если нужно, используй дополнительный лист. У тебя всё получится!
- В заданиях №1, 2, 3, 4, 5 есть место для ответа.
- Если что-то непонятно, подними руку и спроси учителя.
- Работай спокойно, не торопись.
Задание 1 Проверка домашнего задания. Методы географического мониторинга (2 балла)
Цель: 10.1.1.1 применять элементы метода географического мониторинга согласно теме исследования.
1.1. Вспомни, что такое географический мониторинг. Напиши кратко (1-2 предложения).
1.2. На контурной карте Казахстана (или на схеме) отметь один объект мониторинга (например, Аральское море, ледники, зону опустынивания). Подпиши его название. Рядом напиши, какие изменения наблюдаются у этого объекта.
Место для рисунка/схемы (можно прикрепить отдельный лист с картой).