Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Сравнение стран мира по показателям развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
Класс: 10
Ученик: _____________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно. Для построения диаграммы используй карандаш и линейку. Пиши разборчиво. Удачи!
Задание 1. "Что такое показатель?" (Теоретическое)
Прочитай определение и ответь на вопросы.
Показатель — это количественная или качественная мера, которая позволяет оценить, измерить или сравнить состояние какого-либо процесса, явления или объекта.
а) Как ты думаешь, зачем нужны показатели для сравнения стран? Приведи одну причину.
Ответ: ___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
б) Приведи пример любого показателя, не связанного с ИКТ, который используется для сравнения стран.
Ответ: ___________________________________________________________________________________________