Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Свойства живых организмов
Класс/Возраст: 5 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: «___» _______________ 20___ г.
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы узнаем, чем живые организмы отличаются от неживых предметов. Выполни все задания по порядку. Не торопись. Если что-то непонятно, подними руку. Пиши и рисуй аккуратно в отведённых местах.
Задание 1. «Живое или неживое?»
Посмотри на картинки. Подпиши, что изображено. Напиши рядом «Ж» (живое) или «Н» (неживое).
[Место для вставки 6 картинок в два ряда: 1. Дерево, 2. Камень, 3. Кошка, 4. Автомобиль, 5. Цветок в горшке, 6. Книга]
(Учитель вставит картинки)
- ___________________ - _____
- ___________________ - _____
- ___________________ - _____
- ___________________ - _____
- ___________________ - _____
- ___________________ - _____