📘 Индивидуальный рабочий лист
Естествознание · 5 класс
Тема: Способы изобрaжения земной поверхности
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Дата: _______________
Ученик(ца): ______________________________ Класс: 5 ______
🎯 Цель урока: 5.2.5.3 – осуществлять съемку местности по одному из способов (глазомерная, полярная, маршрутная);
5.2.5.4 – составлять простые планы местности в соответствии с правилами офомления планов.
🧭 Инструкция для ученика: Выполни 10 заданий. Внимательно читай задания. Испольуй знания из учебника, алгоритмы и условные знаки. Работай аккуратно, оставляй ответы в отведенных полях. Удачи!
1. теория
Какие три способа глазомерной съемки местности ты знаешь? Запиши их названия.
1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
2. практика
При полярной съемке наблюдатель находится в одной точке (полюсе). Отметь на схеме точку полюса буквой П. Направь стрелку «С – Ю».
С Ю✏ Поставь точку П, проведи стрелку С-Ю.
3. выбор
При маршрутной съемке расстояния измеряют:
а) рулеткой б) шагами в) лазером г) циркулем
Подчеркни правильный ответ (или несколко).
4. схема
Восстанови послдовательность дествий при полярной съемке (проставь цифры 1-5):
___ Изобрази обекты условными знаками и подпиши заголовок плана.