🧪 Индивидуальный рабочий лист
Естествознание · 4 класс
ФИ ученика: _______________________ Дата: ______________
📖 Тема урока: «Что такое осадки и какие они бывают»
🎯 Цель урока: ты научишься называть 5 видов осадков, объяснять, как они образуются, и узнаешь, как загрязнение воды влияет на живые организмы.
📌 Инструкция: выполняй задания по порядку, не торопись. Если трудно — прочитай задание ещё раз или посмотри на подсказку. В каждом задании напиши ответ в отведённом месте.
✅ Задание 1. Найди пару ✅ Задание 2. Подпиши картинки ✅ Задание 3. Заполни пропуски ✅ Задание 4. Отметь источники ✅ Задание 5. Выбери форму
1
Соедини стрелками вид осадков с его описанием
Что нужно сделать: рассмотри таблицу. Слева — виды осадков, справа — их описания. Нарисуй стрелку от каждого осадка к правильному описанию.
💡 Подсказка: вспомни, из чего состоит каждый осадок — капли, кристаллы или льдинки?
| Вид осадков | Описание | |
|---|---|---|
| Дождь | ⟶ | Осадки, которые выпадают в виде ледяных кристаллов, обычно зимой |
| Снег | ⟶ | Слой белых тонких льдинок, оседающих на траве и предметах |
| Град | ⟶ | Осадки, которые выпадают в виде капель воды |
| Роса | ⟶ | Осадки, состоящие из льдинок округлой формы, часто во время ливня |
| Иней | ⟶ | Капли воды, оседающие при охлаждении пара на поверхности предметов |
Проверь себя: всего должно получиться 5 стрелок.
2
Подпиши названия осадков под картинками
Что нужно сделать: посмотри на картинку (значок), подумай, какой это осадок, и запиши название в пустую рамочку.
| 🌧️ | ❄️ | 🧊 | 💧 | 🌿✨ |
|---|---|---|---|---|
| _______________ | _______________ | _______________ | _______________ | _______________ |
💡 Подсказка: слова для выбора: дождь, снег, град, роса, иней.
3
Вставь пропущенные слова в рассказ о круговороте воды
Что нужно сделать: прочитай текст. Вставь подходящие слова из рамочки в пропуски.
Слова для выбора: облака, осадки, испаряется, охлаждается