____________________
____________________
Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека.
Класс: 9
ФИ ученика: ____________________________
Дата: ____________________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Ответы записывай чётко и разборчиво в отведённых полях. На выполнение всех заданий даётся 20-25 минут. Удачи!
1 Теоретический вопрос (макс. 2 балла)
Объясни, какие компоненты окружающей среды (почва, вода, воздух) страдают при добыче полезных ископаемых. Заполни таблицу, указав по одному примеру негативного воздействия на каждый компонент.
| Компонент среды | Пример негативного воздействия (влияние добычи) |
|---|---|
| Почва | |
| Вода | |
| Воздух |
Подсказка: вспомни, что происходит с землёй при разработке карьеров, с реками при сбросе отходов, с воздухом при выбросах пыли и газов.
2 Практическая задача (макс. 2 балла)
В городе N рядом с угольным разрезом у жителей участились случаи заболеваний дыхательной системы. Учёные предположили, что причина — в высоком содержании угольной пыли в воздухе.
Вопрос: Как ты считаешь, почему добыча угля (открытым способом) может вызывать такие последствия? Приведи два аргумента.
Аргумент 1: _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Аргумент 2: _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Подсказка: подумай, какие частицы попадают в воздух при взрывных работах и работе тяжёлой техники.
3 Работа с источником информации (самостоятельная работа) (макс. 2 балла)
Прочитай текст и ответь на вопрос.