🧬 Индивидуальный рабочий лист
| Предмет: Биология | ФИ ученика: _______________________ |
| Тема: ПЦР и её значение | Дата: _______________________ |
| Класс: 10 |
📌 Инструкция для ученика:
Выполни 5 заданий. Внимательно читай вопросы. Ответы записывай разборчиво. На задания 1, 2, 3, 4 отвечай прямо в листе. Задание 5 выполняй на отдельном листе или на обороте. Удачи!
Задание 1. Восстанови последовательность (2 балла)
Условие: Перед тобой три этапа ПЦР, но они перепутаны. Расставь их в правильном порядке (цифрами 1, 2, 3) и кратко опиши, что происходит на каждом этапе.
| Название этапа | Порядок (1, 2, 3) | Краткое описание (что происходит) |
|---|---|---|
| Элонгация (синтез цепи) | ||
| Отжиг (присоединение праймеров) | ||
| Денатурация (разделение цепей) |