🧵 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: English Класс: 11 Тема: Kazakh national costume Дата: _______________
ФИ ученика: Вариант:
📘 Инструкция для ученика: Выполни 5 заданий, чтобы научиться определять отношение и тон автора текста, а также использовать лексику по теме «Казахский национальный костюм». Внимательно читай формулировки. Ответы записывай чётко и разборчиво. На задания 1, 3, 4, 5 используй отдельные строки или таблицы. Удачи! 🎯
Задание 1. 2 балла Распознаём тон и отношение
Прочитай текст ниже. Это фрагмент статьи о казахском национальном костюме.
“The Kazakh national costume is not merely a piece of clothing; it is a proud symbol of our nomadic heritage. Every ornament, from the delicate saukele to the flowing shapan, carries centuries of history and must be preserved for future generations. To wear it is to feel the spirit of the steppe and the resilience of our people.”
- Подчеркни в тексте три слова или фразы, которые показывают отношение автора (например, эмоционально окрашенные).
- Определи и запиши одним предложением, какой тон у автора (выбери из списка: гордый, ностальгический, тревожный, восторженный, нейтральный). Объясни свой выбор.
1. Подчёркнутые слова/фразы (напиши их):
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. Тон автора: __________________________________________
Объяснение: ________________________________________________
_________________________________________________________________