ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Закон и порядок в 7 класс
| Раздел | Закон и порядок |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как работает принцип разделения властей? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 — объяснять принцип разделения властей как основу демократического государства |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Ребята, представьте, что в нашей школе один человек — директор — сам придумывает правила, сам следит за их выполнением и сам же наказывает нарушителей. Что может произойти? Как вы думаете, к чему это приведёт?» Выслушивает ответы (3-4 ученика), записывает ключевые слова на доске (несправедливость, хаос, злоупотребление). «Сегодня мы узнаем, как в настоящем государстве власть разделена между разными органами, чтобы не допустить подобных ситуаций. Тема урока: Как работает принцип разделения властей?» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||