ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Закону и порядку в 7 классе
| Раздел | Как Конституция не допускает превышения власти |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как Конституция не допускает превышения власти |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | объяснять, что народ является единственным источником государственной власти и как это предотвращает злоупотребления |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) Вызов |
Мозговой штурм (Mind-map) «Ребята, перед вами на доске слово "ВЛАСТЬ". За 1 минуту каждый на стикере записывает одну ассоциацию, которая приходит в голову. Затем мы составим общую карту на доске. Выберем три самых важных понятия для сегодняшнего разговора.» Учитель организует обсуждение: «Что произойдет, если власть никто не контролирует?» Слушает ответы, фиксирует идеи на доске. |
Ученики быстро записывают ассоциации (например: президент, закон, народ, полиция, парламент). Участвуют в выборе 3 ключевых слов (например: народ, закон, ограничение). |
• Дескрипторы: - участвует в мозговом штурме; - аргументирует выбор важных понятий; - проявляет активность. Без баллов |
Доска, стикеры, маркеры, магнит. |
| Откроется после регистрации: Середина урока · Конец урока · Рефлексия | ||||