📋 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Закон и порядок
Класс/возраст: 7
Тема: Как работает принцип разделения властей?
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика/ученицы: Дата:
🧭 Инструкция для тебя: Перед тобой 5 заданий. Внимательно читай каждое задание. Выполняй по порядку, ответы записывай прямо в лист (в пустые строки, таблицы, схемы). Если нужно — используй карандаш, чтобы исправить ошибку. Главная цель — понять, как работают три ветви власти в Казахстане. Удачи!
📌 Опорный конспект: три ветви власти
- 1. Законодательная власть — создаёт законы. В Казахстане — Парламент (Сенат и Мажилис).
- 2. Исполнительная власть — исполняет законы. Правительство, министерства, акимы.
- 3. Судебная власть — следит за соблюдением законов, судит. Верховный Суд, местные суды.
💡 Запомни: ветви власти независимы, но взаимодействуют, чтобы не было злоупотреблений.
1 Найди пару: ветвь и её дело
Соедини линией название ветви власти с её главной функцией.
(Напиши рядом номер или нарисуй стрелку карандашом).
| Ветвь власти | Функция |
|---|---|
| А. Законодательная | __ исполняет законы, управляет страной |
| Б. Исполнительная | __ принимает законы |
| В. Судебная | __ охраняет закон, выносит приговоры |
Дополни: напиши, какой орган в Казахстане относится к законодательной ветви: ______________________
2 Заполни схему «Органы власти РК»
Используя опорный конспект, впиши недостающие названия и примеры.
| Ветвь | Кто представляет? (орган/должность) | Пример действия |
|---|---|---|
| Законодательная | Парламент: Сенат и ______________ | Принимает новый _________________ |
| Исполнительная | Правительство, министры, ______________ (глава области) | Строит школы, собирает _____________ |
| Судебная | Верховный Суд, _______________ суды | Рассматривает ___________________ |
3 Практическая ситуация: кто что делает?