Перейти к содержанию
КСП

КСП «Лепим Асык» по трудовому обучению, 2 класс

Краткосрочный план урока по трудовому обучению для 2 класса по теме «Лепим Асык». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Трудовое обучение
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Трудовому обучению во 2 классе

РазделТрадиции и фольклор
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЛепим Асык
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)2.1.2.1 рассматривать возможности использования, применения изучаемых материалов и инструментов при изготовлении изделий; 2.2.3.1 применять технику безопасности при работе с материалами и инструментами; 2.3.1.1 представлять идею своей работы (выставка);
Цель урока
  • Объяснить назначение и свойства пластилина и стека для лепки, предложив не менее 2 идей их использования при создании асыка.
  • Слепить асык из пластилина, соблюдая правила безопасности при работе с материалами и инструментами (не размахивать стеком, не брать материалы в рот, содержать рабочее место в порядке).
  • Представить свою готовую работу одноклассникам, назвав её и кратко описав замысел (например, цвет, узор, для кого предназначен).
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с триггером)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам одну историю. Жил-был мальчик по имени Азамат. Он очень любил играть в национальную игру «Асык». Но однажды его любимый асык, который был сделан из косточки барана, потерялся. Азамат очень расстроился. Тогда его старшая сестра, чтобы утешить брата, сказала: «Не грусти! Давай сделаем новый асык! У нас есть всё необходимое: бумага, ножницы и клей! Мы вырежем его из бумаги, и он будет лучше прежнего!»

Вопрос к классу: Как вы думаете, ребята, хорошую идею предложила сестра? Из какого материала на самом деле традиционно делали асыки? А из чего МОЖНО его сделать сегодня на уроке, чтобы он был прочным и его можно было бы даже использовать в игре?»

Выслушивает ответы, подводит к теме: «Правильно, традиционно асыки делали из косточек. Но сегодня мы с вами будем не вырезать из бумаги, а ЛЕПИТЬ из пластилина! Это наш материал. А поможет нам специальный инструмент – стек. Итак, тема нашего урока: «Лепим Асык».

Слушают историю. Отвечают на вопросы учителя. Высказывают предположения о материале для лепки (пластилин, глина). Формулируют тему урока вместе с учителем. Упрощённый вопрос с вариантами ответов: «Асык из бумаги будет прочным? Да/Нет. А из пластилина?». Наглядная демонстрация реального асыка (или крупной картинки) и материалов для лепки (пластилин, стек). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик слушает историю.
• Отвечает на вопрос, находя неточность (бумага – непрочный материал для игры).
• Предлагает альтернативный материал для лепки (пластилин, глина).
• Картинка или реальный асык.
• Презентация с изображением асыков и материалов.
• ИИ-сервис: Генерация изображений (например, Midjourney, Kandinsky) для создания визуального ряда «Асыки из разных материалов» (кость, камень, пластилин) для наглядного сравнения.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.