ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратковременный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Знание и мир: изучение иностранных языков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как изучать иностранные языки. Наречие. Повторение и обобщение. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать понятие о наречии, повторить и обобщить |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о моей ученице Алине. Она очень хотела выучить английский язык, чтобы общаться с друзьями из других стран. Сначала она занималась нерегулярно, часто пропускала уроки, не выполняла домашние задания. Результат был плачевным - она не могла даже представиться на английском. Но потом Алина поняла, что нужно относиться к учебе ответственно. Она начала заниматься систематически, добросовестно выполняла все задания, регулярно повторяла материал. И что вы думаете? Через полгода она уже свободно общалась на английском! Как вы считаете, какие качества помогли Алине достичь успеха?" После ответов учеников: "Совершенно верно! Ответственность, дисциплина и регулярность - вот ключ к успеху в изучении языков. Сегодня мы будем говорить не только о том, как изучать иностранные языки, но и познакомимся с частью речи, которая помогает описывать, КАК мы что-то делаем - с наречиями." |
- Слушают историю - Отвечают на вопрос учителя - Формулируют предположения о теме урока |
Формулирование ответов на проблемный вопрос | ChatGPT для генерации сторителлинга |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||