ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по русскому языку в 6 класс
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Под крышей дома твоего. Словесный портрет прилагательного |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 определять основную мысль, выявляя структурные части и объясняя смысл построения текста; 6.2.3.1 понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных членов предложений, вопросительных и восклицательных, побудительных предложений; 6.4.2.1 использовать фразеологические обороты |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе: вы возвращаетесь домой после школы. Открываете дверь и видите... кого? Своего самого близкого человека - маму, папу, бабушку. А теперь попробуйте описать этого человека тремя словами-прилагательными. Каким он вам кажется в этот момент? Запишите эти три слова в тетрадь. А теперь я расскажу вам историю. Жил-был мальчик Саша. Однажды он увидел, как его сосед обижает бездомного щенка. Саша подошел и сказал: 'Это несправедливо! Животные не могут защитить себя, мы должны быть за них в ответе'. Как вы думаете, какими прилагательными можно описать Сашу? Давайте вместе подберем слова для его словесного портрета." |
Учащиеся записывают 3 прилагательных для описания близкого человека, затем предлагают прилагательные для характеристики Саши (смелый, справедливый, добрый, ответственный) | Учащиеся с ООП получают карточки с подсказками-прилагательными (добрый/злой, смелый/трусливый, справедливый/несправедливый) и выбирают подходящие варианты | Формирующее оценивание: - Учащийся подбирает не менее 3 прилагательных - Прилагательные соответствуют характеру персонажа - Объясняет свой выбор |
Тетради, карточки с прилагательными для ООП, ChatGPT для генерации дополнительных примеров характеристик |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||