ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 1 классе
| Раздел | День Победы: Никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Солдат пера и шпаги |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.1 - понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями; 7.3.6.1 - анализировать содержание художественных произведений, определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Мини-игра «Собери слово-ключ») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Прежде чем начать, давайте сыграем в быструю игру. На доске спрятаны буквы. У вас есть ровно 2 минуты, чтобы из этих букв собрать самое главное слово нашей темы. Первая буква — П. Последняя — Т. Это слово есть у каждого человека, его защищают. Время пошло!» (После того как дети соберут слово «ПАТРИОТ»). «Молодцы! А кто такой патриот? (Выслушивает ответы). Верно, это человек, который любит свою Родину и готов ее защищать. Сегодня мы поговорим о защитниках, но необычных. Они сражались пером — то есть словом. Тема нашего урока: «Солдат пера и шпаги». Мы узнаем, как стихи помогали людям в тяжелое военное время.» | Участвуют в игре, обсуждают в парах, пытаются собрать слово из букв. Предполагают слово «ПАТРИОТ». Отвечают на вопрос учителя, высказывают свои предположения о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении. • Пытается собрать слово из предложенных букв. • Высказывает предположение о значении слова «патриот». |
Интерактивная доска или магнитная доска с буквами (П, А, Т, Р, И, О, Т), таймер онлайн. ИИ-инструмент: Генератор анаграмм (например, с помощью ChatGPT) для быстрого создания вариантов игры со словами по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||