ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по познанию мира в 3 классе
| Раздел | искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как ориентироваться по Солнцу и звездам? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.1.1.Определять стороны горизонта по астрономическим признакам |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: анализ мема) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: мультяшный персонаж с компасом смотрит на солнце, а рядом надпись: "Когда GPS не ловит, а ты помнишь уроки природоведения"). Почему этот персонаж смотрит на солнце? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Правильно, о том, как люди могут найти дорогу, используя небо – Солнце и звёзды. Это умение может быть очень важным в жизни. А кто из вас когда-нибудь терялся или боялся потеряться?»
ИИ-инструменты: Использование нейросети для генерации или подбора актуального и понятного мема по теме (например, DALL-E 3, Midjourney). Это помогает быстро создать эмоциональный и визуальный якорь для темы. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи картинки с темой урока. Отвечают на вопросы учителя, делятся личным опытом или опасениями. | Для учеников с ООП (например, с трудностями восприятия текста или концентрации) учитель дополнительно устно описывает картинку, задаёт наводящие вопросы: «Что держит в руках персонаж? На что он смотрит?» | Дескрипторы: Ученик смотрит на мем, слушает вопрос. Высказывает предположение о теме урока (например: «про солнце», «как найти дорогу»). Без баллов. |
Проектор/экран, мем (изображение), подготовленное с помощью ИИ (DALL-E 3/Midjourney) или из открытых источников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||