ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по сольфеджио в 5 класс
| Раздел | Повторение тональностей до 4 знаков. Квинтовый ряд # и b тональностей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение тональностей до 4 знаков. Квинтовый ряд # и b тональностей |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Повторить тональности до 4 знаков. Повторить квинтовый ряд диезных и бемольных тональностей. Петь все ступени в тональности. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный урок - мы будем детективами в мире музыки. Посмотрите на доску: я написала квинтовый круг тональностей, но специально допустила 3 ошибки. Ваша задача - найти эти ошибки за 3 минуты! Внимательно посмотрите на порядок тональностей и количество знаков. Кто первый найдет все ошибки?" | Ученики внимательно изучают квинтовый круг на доске, обсуждают в парах возможные ошибки. Поднимают руки для ответов. |
Дескрипторы: |
Интерактивная доска с квинтовым кругом, мел, нотные тетради
ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вариантов "ошибочных" квинтовых кругов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||