ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 4 классе
| Раздел | мир профессий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | мир профессий |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать представление о профессиях, направить на правильный выбор |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, за 1 минуту каждый на листочке запишет все слова, которые приходят в голову, когда слышит слово "профессия". Потом в парах обсудите и выберите 3 самых важных. Я запишу их на доске».
Учитель запускает таймер, затем собирает варианты, фиксирует на доске 3-4 ключевых слова (врач, учитель, строитель, программист). «Посмотрите, как много профессий! Сегодня мы узнаем, как выбрать дело по душе и что такое настоящий профессионализм». |
Индивидуально записывают ассоциации, затем в парах обсуждают, выбирают 3 слова. Представители пар называют слова, остальные дополняют. | Дескрипторы: участвует в мозговом штурме, предлагает не менее 3 ассоциаций, работает в паре. Без баллов. |
Листочки А6, таймер, доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||