ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная школа №12
Краткосрочный план по классному часу в 11 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Таза Қазақстан : Конституция құндылықтары - экологиялық мәдение және жауапкершіліктің негізі" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Оқушыларға Қазақстан Республикасының Конституциясындағы табиғатты қорғау, қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарау құндылықтарын түсіндіру •Экологиялық мәдениетін қалыптастыру •Туған жердің тазалығын сақтауға және қоғамдық жауапкершілікке тәрбиелеу |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! В 11 классе мы уже много знаем об обществе, законах и правах. А сегодня — особенный разговор. Представьте на минуту, что наша страна полностью перестала заботиться об экологии. Что было бы, если… из Конституции РК убрали все статьи о защите природы? Подумайте и ответьте: как это отразится на нашей жизни, на здоровье, на будущем?» Учитель поддерживает любые гипотезы, записывает ключевые слова на доске: грязный воздух, мусор, болезни, исчезновение лесов, равнодушие. |
Ученики предлагают свои варианты: «Мусор везде», «Люди чаще болеют», «Нечего будет пить», «Стыдно перед гостями страны» и т.д. | Дескрипторы (без баллов) • Предлагает логичную версию последствий; • Упоминает хотя бы один аспект (среда, здоровье или право). |
Доска, маркеры, слайд с темой урока |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||