ПРОВЕРЕНО _____________
Пресновская общеобразовательная школа гимназия им И.П Шухова
Краткосрочный план по географии в 11 класс
| Раздел | 3.2 Основы геоэкологических исследований |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Концепция потребительского отношения к природе, ограничения экономического развития, потребностей и народонаселения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.2.1- классифицировать антропогенные изменения окружающей среды |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Единство и солидарность Цель для класса: Умение проявлять уважение к другим. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе: 2050 год. Вы просыпаетесь в мире, где чистая вода стала роскошью, воздух в городах опасен для дыхания, а природные ресурсы почти исчерпаны. Ваши дети спрашивают: 'Почему вы не остановили это раньше?' Сегодня мы поговорим о том, как наше потребительское отношение к природе может привести к таким последствиям и что мы можем сделать, чтобы изменить эту ситуацию. Давайте вместе разберемся, какие антропогенные изменения уже происходят и как они связаны с экономическим развитием и ростом населения." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации сценариев будущего, Midjourney для создания визуализации возможных экологических последствий |
Слушают, задают вопросы, делятся первыми ассоциациями и мыслями по теме | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Презентация с визуализацией, ChatGPT, Midjourney |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||